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Pour les besoins d’une expรฉrience portant sur la culture organisationnelle, un groupe de scientifiques isolent cinq chimpanzรฉs dans une piรจce oรน est accrochรฉe au plafond une banane et seule une รฉchelle permet d’y accรฉder
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Dรจs qu’un singe tente d’escalader l’รฉchelle, les chercheurs arrosaient les singes restants d’eau froide. Ainsi, aprรจs un temps d’adaptation, ร  chaque fois qu’un singe faisait mine de monter lโ€™รฉchelle, les autres le frappaient. En consรฉquence, plus aucun singe n’osa aller chercher les bananes.
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Rapidement, les singes apprennent qu’ils ne doivent pas escalader l’รฉchelle. Le systรจme d’aspersion d’eau glacรฉe est ensuite rendu inactifs, mais les singes conservent l’expรฉrience acquise et ne tentent pas d’approcher de l’รฉchelle.
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Les chercheurs remplacรจrent un des singes par un nouveau singe. Dรจs que celui-ci tenta de monter ร  lโ€™รฉchelle il fut battu par ses congรฉnรจres et apprit ร  ne pas le faire.
Lorsque les scientifiques remplacรจrent un autre des anciens singes par un nouveau, ce dernier participa d’ailleurs ร  la distribution de coups.
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L’expรฉrience est poursuivie jusqu’ร  ce que la totalitรฉ des premiers chimpanzรฉs qui avaient effectivement eu ร  subir les douches froides soient tous remplacรฉs.
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Et les chercheurs purent constater qu’une culture s’รฉtait instaurรฉe : les singes ne tentent plus d’escalader l’รฉchelle pour atteindre la banane. Et si l’un d’entre eux s’y essaye nรฉanmoins, il est puni par les autres, sans savoir pourquoi cela est interdit et en n’ayant jamais subi de douche glacรฉe.
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Nous avons 5 singes qui ne s’approchent jamais d’une รฉchelle menant ร  une savoureuse banane, qui ne savent pas pourquoi ils ne doivent pas le faire et qui rossent sauvagement tout singe qui tenterait d’enfreindre cette maniรจre de faire …
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CONCRETEMENT :ยซ L’homme est une victime du conditionnement des รขmes, des sanctions et des permissions. ยป disait Chaplin.
Mรฉfions-nous des conditionnements, parfois issus du passรฉ. Utiles un temps et peut-รชtre complรจtement rรฉvolus, inutiles et dysfonctionnels au prรฉsent. On faitโ€ฆ
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On ne sait pas ou plus pourquoi.
Gardons notre ouverture dโ€™esprit, notre curiositรฉ.
Osons poser des questions, susciter des changements, explorer de nouveaux territoires, tenter de nouveaux comportements.
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NOUS VIVONS CECI DANS NOTRE SOCIร‰Tร‰, Oร™ L’ON SE RETROUVE ร€ FAIRE QUELQUE CHOSE SANS JAMAIS INTERROGER CETTE CHOSE : ON LE FAIT PARCE QUE LES AUTRES LE FONT.
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TCHAKOUTE Ernest
๐‘๐ž๐ฌ๐ญ๐จ๐ง๐ฌ ๐’๐œ๐จ๐ญ๐œ๐ก๐žฬ๐ฌ ๐ฌ๐ฎ๐ซ ๐’๐ญ๐š๐ซ๐ญ๐”๐ฉ-๐€๐ง๐ž ๐ฉ๐ซ๐จ๐๐ฎ๐ข๐ญ ๐๐ฎ ๐†๐ซ๐จ๐ฎ๐ฉ-๐€๐ฅ๐ฅ๐ข๐š๐ง๐œ๐ž ๐†๐ฎ๐ฅ๐Ÿ! ๐‹๐ž๐š๐๐ž๐ซ ๐ŸŽ“
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